Quand on n'a pas encore de formation, et que nous devons commencer cette nouvelle aventure, nous n'avons pas d'autres choix que de nous lancer dans des lectures d'ouvrages.

Pourquoi lire ? Lire, c'est s'instruire. C'est arriver à se construire un réseau d'informations dans notre tête, c'est mettre des mots sur des pensées. Personnellement cela me permet de me projeter, d'anticiper, d'essayer de penser ma rentrée.

J'ai la chance de pouvoir me permettre d'acheter des livres. J'en ai acheté beaucoup sur Vinted, ce qui m'a permis de faire pas mal d'économies par rapport au neuf. 

Voici donc la bibliographie des ouvrages qui m'ont semblé pertinents  : 

• Enseigner en ULIS-école d'Adeline Michel et Fabienne Ramond, chez Retz. Une vraie mine d'or ! 
• Scolariser l'élève handicapé, de Jean-Marc Louis et Fabienne Ramond, chez Dunod. 
• Les troubles spécifiques des apprentissages d'Isabelle Poulet.
• Enseigner en classe flexible aux éditions Retz.
• Enseigner avec l'évaluation positive de Danièlre Adad aux éditions Retz. 

Ces livres m'ont parus très pertinents pour commencer et avoir déjà des bases de réflexions. 

J'ai aussi passé beaucoup de temps sur différents blogs de collègues, qui sont de réelles mines d'informations, d'idées et de partages d'expériences : 

• Alice en Ulis
• Un tour en Ulis
• Fiches de prep
• O-dys-E

Il existe bien entendu plusieurs autres sites, ce n'est que ma sélection personnelle. Je n'ai pas encore eu le temps de faire le tour de tout ce qui existait, mais je mettrai à jour mes articles petit à petit.

En espérant que cela vous aidera.